障害の種類 | 内部障害 / 内部障害その他 |
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受講形態 | 健常学生と混在して受講 |
指導体制 | 助手をつけた(TA) |
行った種目 | 日光に当たる、屋外では、日がさをサポートして、ウォーキング |
活動内容 | |
指導の際に工夫・苦慮した点 | エリテマトーデスであったので、屋内はOK、屋外は別対応で実施。 |
用具・設備で工夫した点 | 日よけ用に日がさを使用 |
用具・設備で苦慮した点 | |
学生とのコミュニケーションで用いたもの | |
コミュニケーションで工夫した点 | |
コミュニケーションで苦慮した点 | |
体育指導の成果・発展的事例 |