障害の種類	内部障害 / 心機能障害
受講形態	障害学生対象クラスでの受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	アーチェリー
活動内容	6m～12mを毎回(12回)60分程度 講義を3回(アーチェリー)・スポーツスキル・体力論
指導の際に工夫・苦慮した点	心疾患だったのでHRが高くならないように注意した。たまに計測した。
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点	標的などの運搬(２人ですべて行ったので)
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点	常にワイワイやっていた
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	初習のアーチェリーができたこと