障害の種類	肢体不自由 / 肢体不自由その他
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	バレーボール
活動内容	個人技術、パスワーク、スパイク練習 ゲーム
指導の際に工夫・苦慮した点	・特にルール等の配慮はしていない(健常学生とほぼ同様に活動のできる程度の障害のため) ・個人技術テストについては少し考慮した。
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	社会性が身に付いていると感じた。