| 障害の種類 | 視覚障害 / 全盲 |
|---|---|
| 受講形態 | 障害学生対象クラスでの受講 |
| 指導体制 | 担当教員１人 |
| 行った種目 | サウンドテーブルテニス |
| 活動内容 | |
| 指導の際に工夫・苦慮した点 | |
| 用具・設備で工夫した点 | 公認のサウンドテーブルテニス台が高価であるため、購入が難しい状況にある。 点字、音声誘導装置などが配備されていない体育館内では移動時に転倒や他の学生との衝突などのリスクが発生しやすい。 |
| 用具・設備で苦慮した点 | |
| 学生とのコミュニケーションで用いたもの | |
| コミュニケーションで工夫した点 | |
| コミュニケーションで苦慮した点 | |
| 体育指導の成果・発展的事例 |
