| 障害の種類 | 聴覚障害 / 聾 |
|---|---|
| 受講形態 | 健常学生と混在して受講 |
| 指導体制 | 受講中の学生が補助 |
| 行った種目 | ニュースポーツ |
| 活動内容 | 受講学生の中にボランティアサークルの友達がいたために、障害者担当の教員と相談した上で、健常クラスの対応できるクラスの一つとして対応した。 |
| 指導の際に工夫・苦慮した点 | 個別指導(巡視の際)を増やすなどの対応 |
| 用具・設備で工夫した点 | |
| 用具・設備で苦慮した点 | |
| 学生とのコミュニケーションで用いたもの | 筆談 |
| コミュニケーションで工夫した点 | 簡易ホワイトボード |
| コミュニケーションで苦慮した点 | |
| 体育指導の成果・発展的事例 | 字幕スーパーの出る携帯モニターがあればいいと思う。(マイクとset) |


