障害の種類	聴覚障害 / 聾
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	助手をつけた(学生ボランティア)
行った種目	サッカー
活動内容	出席時や説明時には、学生ボランティアが補助してくれたが、実技に関しては本人が周囲の動きをみて、又周囲の学生も必要時には補助してくれて、授業はスムーズに進行できた。
指導の際に工夫・苦慮した点	皆と同じように実施できました。
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例