障害の種類	視覚障害 / 全盲
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	受講中の学生が補助
行った種目	卓球
活動内容	サウンドテーブルテニスにて健常学生はアイマスクをして実施。
指導の際に工夫・苦慮した点	器具やルールに対して考慮した。
用具・設備で工夫した点	・サウンドテーブルテニス(自作)ボールは市販 ・準備体操等は健常学生が補助する
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点	・大きな声ではっきりゆっくり ・身体接触を伴う補助
コミュニケーションで苦慮した点	サウンドテーブルテニスを経験済みだった為、特になし
体育指導の成果・発展的事例	・健常学生に障害者スポーツを体験させられた事 ・障害者が健常学生と親交がとれた事