障害の種類	肢体不自由 / 下肢機能障害
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	卓球
活動内容	卓球台の高さ調整で対応した。(10㎝程度低い台) 一般学生といっしょに受講した。ウォーミングアップ等は本人の出来る事で対応した
指導の際に工夫・苦慮した点	一部ルールを変更したが、学生間で工夫した。
用具・設備で工夫した点	卓球台の高さを調整出来る物を購入した。
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点	ダブルスには、ペアによって難しい面もあった。
体育指導の成果・発展的事例	友人と受講後も卓球を楽しんで居た。