障害の種類	聴覚障害 / 難聴
受講形態	障害学生対象クラスでの受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	ニュースポーツ
活動内容	複数人、さまざまな障害が違うので、可能な範囲での別メニューを実施
指導の際に工夫・苦慮した点
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点	確認の声かけの回数を多くした
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	運動の楽しさを共有できた。 学生も楽しいと言ってくれたこと