| 障害の種類 | 肢体不自由 / 下肢機能障害 |
|---|---|
| 受講形態 | 健常学生と混在して受講 |
| 指導体制 | その他 |
| 行った種目 | バレーボール |
| 活動内容 | 車椅子にのったままアンダーパスの練習をしたり、試合もローテーションをしながら行い、サーブ等はネット前から行った。 |
| 指導の際に工夫・苦慮した点 | 障害学生のみワンバウンドタッチにルール変更した。 通常のバレーボールではなく、ソフトバレーボールや風船バレーボールなどを利用した。 |
| 用具・設備で工夫した点 | |
| 用具・設備で苦慮した点 | |
| 学生とのコミュニケーションで用いたもの | |
| コミュニケーションで工夫した点 | |
| コミュニケーションで苦慮した点 | |
| 体育指導の成果・発展的事例 | 本人のやる気があれば、健常者とも十分にやれること (ルール変更の必要はあるが) |


