聴覚障害 ストレッチ

障害の種類 /
受講形態 健常学生と混在して受講
指導体制 担当教員1人
行った種目 ストレッチ
活動内容
指導の際に工夫・苦慮した点 誰もが楽しめるような運動内容になるようなメニューにした。
ゆっくり話をした。
用具・設備で工夫した点 運動スペースはしっかり広さを作った。(周りに)物を置かない
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点 ゆっくり口を大きく開けて話した。
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例 授業内容が「体づくり運動」でしたので、周りの学生とのコミュニケーションが、しっかりとれていることで、問題なくできると思います。

お問合せ先

筑波技術大学
教育関係共同利用拠点事業事務局

〒305-8520
茨城県つくば市天久保4-3-15
筑波技術大学
障害者高等教育研究支援センター

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