障害の種類	その他（記憶障害）
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	卓球
活動内容	活動内容を書類にして渡した
指導の際に工夫・苦慮した点	前時の活動(班、ルール等)を記憶していないので活動したことを文字で残させた
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例