障害の種類	肢体不自由 / 下肢機能障害
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	受講中の学生が補助
行った種目	バドミントン
活動内容
指導の際に工夫・苦慮した点	障害の程度が軽く、授業を実施するうえで大きな問題は無かった
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例