障害の種類	肢体不自由 / 下肢機能障害
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目
活動内容	今年度から担当 →競技性重視とレクリエーション的に実施する班に分け、後者に配置し可能な範囲で活動してもらう予定
指導の際に工夫・苦慮した点
用具・設備で工夫した点	今の所、不明
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点	コミュニケーション能力に問題はない
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例