障害の種類	肢体不自由 / 下肢機能障害
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	バドミントン
活動内容	一般体育実技
指導の際に工夫・苦慮した点	・一般学生が初心者だったので、ルール、運動強度についてあまり問題となりませんでした。 ・活発な学生だったことが幸いしました。
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点	全学的な、施設のバリアフリー化(スロープ、エレベータ設置)や、医師・保健師の配置などの配慮がありました。
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	障害学生の意志や周囲の学生の意識などが大きな要因になるのだと感じています。うまくいかない場合の方が多いかと思います。