下肢機能障害 バドミントン、 ハンドボール 障害の種類 肢体不自由 / 下肢機能障害 受講形態 健常学生と混在して受講 指導体制 担当教員１人 行った種目 バドミントン、 ハンドボール 活動内容 車椅子に乗ったまま、動ける範囲で活動させた。 指導の際に工夫・苦慮した点 どの程度の運動(強度や量)をさせて良いか難しかった。 用具・設備で工夫した点 用具・設備で苦慮した点 学生とのコミュニケーションで用いたもの コミュニケーションで工夫した点 コミュニケーションで苦慮した点 体育指導の成果・発展的事例
