障害の種類	聴覚障害 / 聴覚障害その他
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	受講中の学生が補助
行った種目	剣道
活動内容	みんなと同じ内容を行った。
指導の際に工夫・苦慮した点	健常学生が話した事をゆっくり伝えてくれた。
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点	見本を示して行った。
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例