障害の種類	肢体不自由 / 下肢機能障害
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	バドミントン
活動内容	車椅子による活動で、出来る範囲で体育実技を実施した。 試合等においても、ハンディ等考慮しながら、本人と話し合いをもって実施した。
指導の際に工夫・苦慮した点	コミュニケーションを取りながら本人、周りの学生が体育講義を楽しめるように実施した。
用具・設備で工夫した点	試合などのハンディのため、コートラインの設定など 移動時間などの確保
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	いっしょに参加した学生が障害学生を手伝うなど、良い環境ができたと思う。