障害の種類	視覚障害 / 弱視
受講形態	健常学生と混在して受講
指導体制	担当教員１人
行った種目	バレーボール
活動内容	ゲーム
指導の際に工夫・苦慮した点	全体に、障害者がいることを周知
用具・設備で工夫した点
用具・設備で苦慮した点
学生とのコミュニケーションで用いたもの	拡大文字資料
コミュニケーションで工夫した点
コミュニケーションで苦慮した点
体育指導の成果・発展的事例	全体によくなじんでいた